

Se i requisiti di formattazione non sono nel modulo del compito, controlla il programma o chiedi al tuo insegnante. 
Saggi su argomenti di scienze sociali di solito usano il Stile di riferimento APA. Saggi su argomenti umanistici, come la letteratura o la storia, di solito usano il MLA o Stile Chicago. I saggi su argomenti medici possono utilizzare lo stile AMA, mentre altre scienze hanno i propri stili specifici della disciplina. Le regole di base per gli stili di citazione più comuni sono prontamente disponibili online. Per ulteriori informazioni, cerca una guida di stile in biblioteca o in libreria. 



Sebbene Wikipedia sia spesso inaffidabile e non considerata una fonte adatta per la maggior parte dei testi accademici, può essere un buon punto di partenza per la tua ricerca. Fare riferimento alla sezione "Riferimenti" dell`articolo di Wikipedia sul tuo argomento per risorse utili. 
Da dove l`autore ottiene le sue informazioni?? Forniscono fonti credibili? L`autore fornisce prove convincenti a sostegno delle sue argomentazioni? L`autore ha chiari pregiudizi o programmi sottostanti che influiscono sul modo in cui presentano o interpretano le proprie informazioni? 
Quando guardi a fonti secondarie, come articoli scientifici o articoli di notizie, vedi i fatti attraverso la prospettiva di qualcun altro. Se guardi alle fonti primarie, puoi interpretare tu stesso le prove. Il tuo insegnante dovrebbe indicare se dovresti includere le fonti primarie nella tua ricerca e, in tal caso, come puoi trovarle e usarle. Se non sei sicuro, chiedi. 
Sono forniti i riferimenti dell`autore? L`autore è qualificato per scrivere sull`argomento? Dice all`autore dove ha ottenuto le sue informazioni? Puoi verificare le fonti? L`articolo è scritto in modo obiettivo e imparziale? L`articolo è stato scritto per un pubblico scientifico? Il contenuto è educativo?? Come finisce l`URL? In generale, i siti che terminano con .nl o .org più affidabile dei siti che terminano in .com. 

introduzione Nucleo Punto 1, con prove a sostegno Punto 2, con prove a sostegno Punto 3, con prove a sostegno Argomenti contrari) La tua confutazione delle contro-argomentazioni Conclusione 
Ogni paragrafo dovrebbe contenere una "frase tematica" che indichi chiaramente il punto principale del paragrafo. Ad esempio: "La poesia è caratterizzata da diverse caratteristiche stilistiche che compaiono in numerosi esempi del lavoro di Roodles, tra cui allitterazioni, sineddoche umoristiche e malapropismi." 
Ad esempio: "Confronta l`allitterazione "zecche timide e tremanti", che appare nella prima strofa di "Ode a una cincia a due teste", con "miagolio miti e melodiosi", che appaiono nella seconda strofa della poesia di Roodles del 1904, "Sadie: A Cat` impedisce. Al contrario, l`allitterazione è quasi completamente assente dal lavoro contemporaneo di Reginald Huffbottom." 
“Nel 1910 una poesia anonima intitolata `Ode to a Two-headed Titmouse` apparve nell`edizione invernale di `Bestram`s Bogus Ballads Quarterly`. La poesia è stata infine ripubblicata in una compilation pubblicata da D. Travers (1934, p. 13-15), dove fu attribuito a Reginald Huffbottom. Da allora diversi critici letterari hanno messo in dubbio la paternità della poesia di Huffbottom. Questo saggio utilizza una combinazione di analisi stilistiche e prove dalla corrispondenza privata per identificare il vero autore di "Titmouse a due teste"." 
"Oltre all`allitterazione, `Ode to a Two-Headed Titmouse` contiene diversi esempi di sineddoche, un altro mezzo stilistico trovato in molti dei primi lavori di Roodles." 
Fai sempre una chiara distinzione tra parafrasare (mettendo la pronuncia di qualcun altro con parole tue) e citando direttamente (usando le parole esatte di qualcun altro). Se parafrasando, riformula l`affermazione o l`idea della tua fonte con parole tue, citando la fonte con una nota a piè di pagina o una citazione nel testo. Per esempio .: Percival Bingley sostiene che "Ode to a Two-Headed Titmouse" somigliava di più al primo lavoro di Roodles stilisticamente e probabilmente fu scritto non più tardi del 1906 (2015, p. 357). Per brevi citazioni dirette, racchiudere il passaggio che si sta citando tra virgolette ("") e citare la fonte subito dopo la citazione con una nota a piè di pagina o una citazione nel testo. Per esempio.: Nel maggio 1908, Roodles dichiarò in una lettera a suo fratello che lei "trovato assolutamente impossibile ottenere una buona rima per Warbler warbler” (Twistleton, 2010, p. 78). Le virgolette più lunghe (di 3 righe o più) non devono essere racchiuse tra virgolette. Invece, ogni riga della citazione dovrebbe essere rientrata a sinistra. 
“Vogle ha sfidato Roodles come probabile autrice di `Titmouse a due teste`, basandosi sul fatto che nessuna delle sue opere conosciute contiene riferimenti agli uccelli (2007, p. 73). Tuttavia, molte delle lettere di Roodles a suo fratello, scritte tra il 1906 e il 1909, si riferiscono a "quelle maledette poesie sugli uccelli su cui ho lavorato" (Twistleton, 2010, p. 23-24, 35 e 78)." 
Non limitarti a ripetere ciò che hai scritto nella tua introduzione. Usa alcune frasi per tornare sull`importanza della tua argomentazione e su come potrebbe influenzare gli studi futuri sull`argomento. 
Nome dell`autore. Il titolo dell`opera. Il nome dell`editore e (di solito) il luogo di pubblicazione. La data di pubblicazione. 

Hai scritto in modo succinto? Ci sono parole o frasi che potresti eliminare? Hai scritto abbastanza chiaramente? Va tutto bene? Il saggio è ben organizzato? C`è qualcosa che funzionerebbe meglio se fosse scritto in un ordine diverso? Necessità di rendere più fluide le transizioni tra le sezioni? 
Ad esempio: "I primi lavori di Roodles sono terribili rispetto al suo lavoro successivo!" non sarebbe appropriato in un documento accademico. Invece, scrivi qualcosa come: "Le poesie di Roodles pubblicate prima del 1910 mostrano una comprensione meno sfumata di versi e metro rispetto alle sue poesie successive." 
Assicurati di salvare una copia della bozza precedente separatamente, nel caso in cui apporti modifiche sostanziali e poi cambi idea. 
Leggere ad alta voce può aiutarti a trovare gli errori che potrebbero sfuggire ai tuoi occhi quando leggi in silenzio. 
Scrivere un saggio scientifico
Contenuto
Saper scrivere un saggio scientifico è un`abilità essenziale per gli studenti universitari o universitari. È anche un`abilità che ti tornerà utile se hai intenzione di intraprendere una carriera accademica o in un`area che richiede una scrittura persuasiva o analitica. Per scrivere un buon saggio, inizia seguendo attentamente le istruzioni che ti vengono fornite. Cerca il tuo argomento prima di scrivere usando fonti valide e affidabili. Organizza il tuo saggio in modo chiaro e supporta le tue argomentazioni con esempi forti e prove. Dopo aver redatto il tuo saggio, assicurati di inviare il tuo lavoro migliore rivedendolo accuratamente e apportando le modifiche necessarie.
Passi
Parte 1 di 4: Seguendo le istruzioni del compito

1. Leggere attentamente le istruzioni. Prima di iniziare a lavorare sul tuo saggio, è essenziale capire di cosa tratta il compito e se ci sono regole specifiche da seguire. Leggi attentamente il tuo compito e valuta cosa fare. Ad esempio:
- Il tuo saggio dovrebbe rispondere a una o più domande specifiche?
- Il tuo saggio è supposto? includere un`analisi critica di una fonte, come un libro, una poesia, un film o un`opera d`arte?
- L`obiettivo è dimostrare di essere in grado di presentare un argomento originale basato sulla ricerca?
- Ti è stato chiesto di confrontare e contrapporre due idee, eventi o opere letterarie o artistiche?

2. Prendere nota di eventuali requisiti di formattazione. Insegnanti diversi hanno aspettative diverse per quanto riguarda la formattazione. Controlla attentamente il tuo compito per le linee guida di formattazione. Potrebbero essere cose come l`interlinea, la lunghezza totale del saggio (in parole, pagine o paragrafi), la dimensione del carattere, i numeri di pagina o i requisiti per le copertine e le intestazioni delle sezioni.

3. Si prega di notare eventuali requisiti di stile di riferimento. A seconda dell`argomento e delle preferenze personali dell`insegnante, potrebbe essere necessario utilizzare uno stile di riferimento particolare. Ad esempio, negli Stati Uniti:

4. Chiedi spiegazioni se non capisci qualcosa. Non aver paura di chiedere al tuo insegnante del compito. La maggior parte degli insegnanti è felice di spiegare tutto ciò che non è chiaro o di dare consigli su come affrontare il compito.

5. Personalizza il tuo soggetto. A meno che non ti sia stato assegnato un incarico molto specifico, probabilmente dovrai scegliere un argomento su cui concentrarti. Prima di iniziare a scrivere, scopri quale sarà il punto principale del tuo saggio e come pensi di affrontarlo. Scegli un argomento che ti interessa davvero o che solleva una domanda specifica a cui vuoi dare una risposta.
Parte 2 di 4: Analizzare il tuo argomento

1. Usa le risorse della tua scuola per costruire la tua bibliografia. Il primo passo per scrivere una relazione accademica è trovare buone fonti. Inizia andando sul sito web della tua biblioteca e cercando parole chiave correlate al tuo argomento. Puoi anche utilizzare risorse scientifiche digitali come WorldCat, JSTOR, Google Scholar o ResearchGate.
- Potrebbe essere necessario accedere con il tuo ID studente o ID dell`università per accedere ai materiali accademici online o accedere a un computer dell`università o della biblioteca.
- Un altro ottimo modo per costruire la tua bibliografia è guardare l`elenco di riferimento su una panoramica introduttiva del tuo argomento, come una voce di un`enciclopedia.
- Il tuo insegnante o il tuo bibliotecario scolastico o universitario potrebbero anche essere in grado di consigliarti alcune buone risorse sul tuo argomento.

2. Scegli fonti adatte. Cerca fonti affidabili, ben studiate e aggiornate. Idealmente, la maggior parte delle tue fonti sono state pubblicate negli ultimi 5-10 anni. I libri scientifici e gli articoli sottoposti a revisione paritaria da riviste accademiche sono generalmente fonti accettate, così come gli articoli di rinomate testate giornalistiche. Evita le pubblicazioni popolari e i siti Web modificati dagli utenti, come Wikipedia.

3. Leggi le tue fonti in modo critico. Solo perché le informazioni provengono da una fonte apparentemente affidabile (come una rivista peer-reviewed, un libro scientifico o un articolo di notizie) non significa che siano sempre accurate. Considera alcuni dei seguenti mentre fai la tua ricerca:

4. Aggiungi fonti primarie se applicabile. Una fonte primaria è una fonte o una prova di prima mano sul tuo argomento. A seconda dell`argomento, una fonte primaria potrebbe essere qualcosa come una registrazione video di un evento, i dati di un esperimento di laboratorio, un`intervista con un testimone oculare o un documento storico come un monumento, un`opera d`arte o un libro di memorie.

5. Valuta attentamente le risorse online. Sebbene Internet fornisca una grande quantità di informazioni utili ai ricercatori, può essere difficile distinguere le buone fonti da quelle cattive. In generale, cerca le fonti pubblicate su siti Web scientifici (come siti Web di università, biblioteche o musei), testate giornalistiche affidabili (come BBC, NPR o Associated Press) o agenzie governative (come EPA o FDA). Quando utilizzi articoli online o altre risorse online, tieni a mente anche queste domande:
Parte 3 di 4: Costruire il tuo saggio

1. Formula una dichiarazione chiara. La tua tesi è la parte più importante del tuo saggio. In esso puoi spiegare in termini chiari e concisi l`argomento principale che intendi fare nel tuo saggio. Descrivi la tua tesi in 1-2 frasi, quindi lavora alla stesura di uno schema e di un saggio che supporti la tua tesi.
- La tesi dovrebbe essere alla fine della tua introduzione, insieme a una breve descrizione delle prove che utilizzerai a sostegno della tua affermazione.
- Un esempio di tesi è: "Ci sono prove crescenti che suggeriscono che `Ode a una cincia a due teste` potrebbe essere stata scritta dalla contemporanea meno nota di Huffbottom, Georgina Roodles. Oltre ai numerosi parallelismi stilistici della poesia con il famoso lavoro di Roodles, le lettere private tra Roodles e suo fratello mostrano che era profondamente interessata all`ornitologia quando fu pubblicato "Titmouse a due teste"."

2.Fai una panoramica. Una volta che ti sei concentrato sul tuo argomento e hai fatto la tua ricerca, inizia a organizzare i tuoi pensieri. Scrivi un elenco dei punti chiave che vorresti sottolineare, nell`ordine in cui intendi affrontarli. La struttura di base della tua build potrebbe assomigliare a questa:

3. Presenta la tua argomentazione in dettaglio. Dopo l`introduzione arriva il `nucleo` del saggio. Questa è la parte principale del saggio, composta da diversi paragrafi in cui presenti le principali argomentazioni e prove a sostegno della tua tesi.

4. Supporta ogni affermazione con esempi, prove e analisi. Non basta semplicemente fare una dichiarazione. Per rendere la tua argomentazione persuasiva devi fornire prove concrete e un`analisi delle prove. In ogni paragrafo del corpo, includi una frase tematica (che è l`idea principale), prove a sostegno della frase tematica e un`analisi delle prove riferite alla tesi del saggio e alla frase tematica del paragrafo.

5. Scrivi un`introduzione. Prima di presentare l`essenza del tuo saggio, fornisci un piccolo background sull`argomento. Spesso è più facile scrivere l`introduzione dopo aver già redatto il resto del saggio. Non deve essere una panoramica esauriente: informazioni sufficienti per gettare le basi e fornire al lettore le basi di ciò che deve sapere. La tua introduzione dovrebbe includere anche un riassunto chiaro del punto principale del tuo saggio e uno schema di come affronterai l`argomento. Ad esempio:

6. Usa frasi di transizione. Il tuo saggio non dovrebbe sembrare instabile e incoerente. Cerca dei modi per passare da un paragrafo all`altro in modo fluido e logico. Puoi ottenerlo iniziando ogni paragrafo con una breve frase che collega il paragrafo all`argomento del precedente (o terminando ogni paragrafo con una frase che collega il paragrafo al successivo).Ad esempio:

7. Cita le tue fonti in modo chiaro e corretto. Ogni volta che presenti informazioni da un`altra fonte, che si tratti di una citazione diretta o di un riassunto dell`idea di qualcun altro, è essenziale citare la fonte. Segui le regole dello stile di riferimento che utilizzi per determinare come formattare ciascuna citazione (ad es. con riferimenti nel testo, note a piè di pagina o note di chiusura).

8. Dare contro-argomentazioni. Se ti imbatti in contro-argomentazioni convincenti alla tua tesi, riconoscile nel tuo saggio. Se possibile, fornire prove per confutare queste contro-argomentazioni. Affrontando interpretazioni alternative delle prove, puoi vedere che hai studiato a fondo il tuo argomento e puoi presentare il tuo punto in modo equo ed equilibrato. Smentendo in modo convincente le principali controargomentazioni, renderai la tua argomentazione più credibile per i lettori. Ad esempio:

9.Scrivi un paragrafo conclusivo. Dopo aver presentato le tue argomentazioni e prove, lega tutto insieme a un breve riassunto. Indica in modo chiaro e convincente perché ritieni che la tua argomentazione supporti con successo la tua tesi e riassumi alcuni dei punti chiave o delle intuizioni che hai fatto. Se hai qualche idea finale, come idee per ulteriori ricerche sull`argomento o domande a cui è ancora necessario rispondere, questo è il posto giusto per elencarle.

10.Scrivi una bibliografia. La tua bibliografia dovrebbe includere un elenco di tutte le fonti a cui fai riferimento nella tua relazione, per quanto breve. Sebbene il formato della bibliografia dipenda dallo stile di riferimento utilizzato, ogni riferimento dovrebbe contenere (almeno):
Parte 4 di 4: Perfeziona il tuo saggio

1. Fare una pausa. Una volta terminata la prima bozza, fai un passo indietro. È difficile guardare obiettivamente il tuo rapporto quando lo stai fissando per ore. Se puoi, dormici sopra durante la notte e tornaci il giorno successivo in modo da poterlo guardare con una nuova prospettiva.

2. Leggi il tuo concetto. Fai attenzione agli errori evidenti nello stile, nel flusso e nella struttura mentre leggi. Se può essere d`aiuto, leggi il saggio ad alta voce. Nota tutto ciò che salta fuori come una regolazione necessaria. Mentre leggi, tieni a mente le seguenti domande:

3. Controlla la lingua e il tono del tuo saggio. Durante la lettura del tuo saggio, considera se il linguaggio che stai usando è appropriato per la scrittura scientifica. Evita lo slang e lo slang, i cliché e il linguaggio eccessivamente emotivo o giudicante. Mantieni la tua lingua e sii formale e obiettivo.

4. Modifica il tuo saggio. Dopo aver letto tutto e annotato le modifiche importanti che devi apportare, esamina e rivedi il tuo saggio. Quando hai finito, leggilo una seconda volta.

5. Leggi il tuo saggio. La correzione di bozze è il compito dettagliato di trovare e correggere errori come errori di formattazione, errori di battitura, errori di ortografia, errori di punteggiatura ed errori di grammatica. Leggi il tuo saggio lentamente, riga per riga, e correggi gli errori che trovi.

6. Chiedi a qualcun altro di controllare il tuo lavoro. Quando si tratta di recensire il tuo lavoro, due paia di occhi sono decisamente meglio di uno. Se possibile, chiedi a un amico o a un compagno di classe di leggere il tuo saggio prima di finire e di inviarlo. Possono trovare errori che ti sei perso o segnalare passaggi che devono essere formulati in modo più chiaro o diverso.
Consigli
- Non alterare il carattere e/o i margini per far sembrare il tuo saggio più lungo. Alcuni insegnanti detraggono addirittura punti per aver cercato di far sembrare il rapporto più lungo.
- Usa un linguaggio formale. Il gergo di strada, le espressioni quotidiane e i colloquialismi non sono adatti per un saggio accademico.
- Organizza bene il tuo tempo. A meno che tu non sia bravo a scrivere un saggio sotto stress, concediti un sacco di tempo ininterrotto per finire il tuo compito.
Avvertenze
- Non plagiare. Se usi parole o idee di altri e non indichi da dove provengono, stai fuorviando i tuoi lettori. È ingiusto, una forma di imbroglio, e di solito è facile da vedere. Il plagio può avere gravi conseguenze per la tua carriera accademica.
- Se sei preoccupato per un plagio accidentale, usa un sito web come Turnitin.com per rivedere il tuo lavoro prima di inviarlo.
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