Come Insegnare a un Bambino a Rilevare l'Ora (con Immagini)

Contenuto

Passi
Consigli
Necessità

Raccontare il tempo è piuttosto difficile, soprattutto per i bambini. Ma come genitore o insegnante puoi assicurarti che imparare a leggere l`ora diventi un`attività divertente costruendo insieme un orologio. Prima di realizzare un orologio, il bambino deve conoscere le basi. Una volta creato l`orologio, puoi iniziare ad apprendere i diversi timestamp.

Passi

Parte 1 di 4: Imparare le basi

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 1

1. Esercitati a contare fino a 60. I bambini devono essere in grado di contare fino a 60 per imparare a leggere l`ora. Chiedi al bambino di scrivere i numeri da 1 a 60 su un pezzo di carta. Chiedigli anche di dire la canzone ad alta voce mentre la scrive. Appendi questo foglio al muro e ripeti i numeri regolarmente.

Se sei in pubblico da qualche parte, come al supermercato, puoi indicare i numeri doppi e chiedere al bambino di dire il numero.
Per incoraggiare il bambino a imparare, premialo con momenti di gioco o qualcos`altro di divertente quando ha fatto un buon lavoro.

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 2

2. Esercitati a contare a salti di 5. Sarà anche più facile imparare a leggere l`ora se il bambino conosce multipli di 5. Chiedi al bambino di scrivere questi multipli su un pezzo di carta, da 0 a 60. Chiedigli di dire i numeri ad alta voce mentre li scrive. Fai notare che tutti i numeri terminano con un 5 o uno 0.

Trasferisci una canzone speciale "salti di 5" su una melodia familiare in modo che il bambino possa cantare insieme. Puoi persino pensare a un ballo per accompagnarlo; ad esempio, ad ogni quarto d`ora puoi alzare le braccia o battere i piedi. Cantalo regolarmente con il bambino in modo che acquisisca familiarità con il conteggio in 5. salti.

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 3

3. Insegna al bambino il senso del tempo. I concetti generali del tempo sono il mattino, il pomeriggio, la sera e la notte. Abitua il bambino a questi concetti associando determinate attività a ciascun concetto. Quindi interroga il bambino chiedendo quando sono accadute determinate cose.

Ad esempio: "Al mattino facciamo colazione e ci laviamo i denti. Nel pomeriggio pranziamo e facciamo un pisolino. La sera leggiamo una storia e andiamo a dormire".

Puoi chiedere al bambino: "Cosa succede al mattino?" o "Cosa fai di sera?"

Parte 2 di 4: Fare un orologio con il bambino

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 4

1. Prendi due piatti di carta e un orologio analogico. Con i piatti di carta realizzerai gli orologi. L`orologio analogico serve come esempio. Mettili sul tavolo e siediti con il bambino. Dì al bambino con voce entusiasta che creerai il tuo orologio.

Ad esempio: "Sai cosa faremo oggi? Faremo il nostro orologio!"

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 5

2. Piega i piatti di carta a metà. Lascia che il bambino pieghi a metà il suo piatto. Quindi girare il piatto e piegarlo di nuovo a metà. Ora c`è una croce nel mezzo del segno. Usa queste pieghe come punti di riferimento.

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 6

3. Attacca adesivi e numeri sull`orologio. Chiedi al bambino di attaccare un adesivo nella parte superiore del quadrante dove dovrebbero trovarsi i 12. Quindi indica l`orologio analogico e chiedi al bambino se può scrivere il numero 12 sotto l`adesivo con un pennarello. Ripeti l`operazione con i numeri 3, 6 e 9.

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 7

4. Inserisci il resto dei numeri sull`orologio. Se il bambino ha messo degli adesivi e i numeri 12, 3, 6 e 9 sull`orologio, compila il resto. Mostra al bambino l`orologio analogico come esempio.

Ad esempio, supponiamo che possa attaccare un adesivo dove dovrebbe essere l`1. Quindi lascia che scriva il numero 1 accanto all`adesivo. Ripetere questa operazione con ogni numero.

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 8

5. Disegna le fette di torta sull`orologio. Chiedi al bambino di tracciare una linea dal centro dell`orologio a ciascun numero. Quindi dì che il bambino può colorare ogni fetta di torta con un colore diverso.

Ad esempio, inizia con il rosso nella casella dell`1 e continua con tutti i colori dell`arcobaleno ai numeri seguenti. Ha più senso continuare con 2, 3, 4 e così via piuttosto che avere il colore del bambino nelle caselle in ordine casuale.

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 9

6. Crea le lancette dell`orologio. Disegna due lancette sul cartone: una lunga per i minuti e una corta per le ore. Chiedi al bambino di tagliare le mani.

Se il bambino non riesce ancora a tagliare, ritaglia tu stesso le mani.

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 10

7. Ripara le mani. Metti la mano corta su quella lunga. Attacca una copiglia tra le mani. Quindi forare la coppiglia attraverso il centro del quadrante. Capovolgi l`orologio e apri le estremità della coppiglia in modo che le lancette siano attaccate al quadrante.

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 11

8. Tieni l`orologio di carta accanto all`orologio analogico. Confronta gli orologi tra loro. Chiedi al bambino se c`è qualcos`altro da aggiungere all`orologio. In caso contrario, puoi andare avanti.

Parte 3 di 4: Dividere le ore

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 12

1. Spiega la differenza tra le due mani. Mostra al bambino entrambe le lancette dell`orologio. Chiedi qual è la differenza più grande tra i due. Se il bambino ha difficoltà, puoi dare un suggerimento, ad esempio chiedendo: "Uno forse è più lungo dell`altro?"

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 13

2. Descrivi le mani. Se il bambino ha notato che le mani non sono della stessa dimensione, spiega la differenza. Spiega che la lancetta corta indica le ore e la lancetta lunga indica i minuti. Lascia che il bambino ora si trovi sul puntatore breve "ore" scrivere e sulla mano lunga "minuti".

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 14

3. Spiega cosa fa il puntatore breve. Lascia che la mano corta punti a qualsiasi numero e tieni la mano lunga sul 12. Dì al bambino che se la lancetta lunga è a 12 e la lancetta corta punta a un altro numero, allora è un`ora intera. Scorri ogni numero e dì: "Adesso è l`una. Adesso sono le due. Adesso sono le tre.." Poi chiedi al bambino di ripeterlo.

Usa le fette di torta e i colori. Rafforza l`idea che quando il puntatore si trova su una particolare fetta di torta,.... è l`ora.

Puoi anche associare le attività a ciascun numero per far durare meglio le ore; ad esempio: "Adesso sono le quattro, poi il tuo cartone animato preferito va in TV", o "Sono le cinque, poi vai a giocare a calcio".

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 15

4. Ascolta il bambino. Scegli un giorno della settimana con il bambino e fai un elenco da cinque a sette attività e gli orari che le accompagnano. Assegna un nome a un`attività e il tempo che la accompagna. Quindi lascia che il bambino metta il puntatore sul numero corretto.

Ad esempio, dì: "Vieni da scuola, quindi sono le tre. Muovi la lancetta in modo che siano le tre sul tuo orologio", o "Sono le otto, ora di andare a dormire! Impostare la lancetta sulle otto".

Parte 4 di 4: Dividere i minuti

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 16

1. Spiega il doppio significato dei numeri. Può essere fonte di confusione spiegare che 1 significa anche 5 minuti e 2 significa anche 10 minuti. Per insegnare al bambino questo concetto, puoi fingere che i numeri siano agenti doppi con un`identità segreta, o supereroi come Clark Kent e Superman.

Ad esempio, supponiamo che l`identità segreta del numero 1 sia il 5. Quindi lascia che il bambino scriva un piccolo 5 accanto all`1. Ripetere per ogni numero.
Spiega che ora conterai per salti di 5. Assegna un nome a ciascuna identità segreta utilizzando "salti di 5" canzone da cantare.

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 17

2. Spiega la funzione della mano lunga. Dì al bambino che l`identità segreta dei numeri è rivelata dalla mano lunga. Tieni la lancetta piccola in posizione, indica ogni numero con la lancetta lunga e pronuncia il numero di minuti che corrisponde ad esso. Quindi chiedi al bambino di ripetere questo processo.

Ad esempio, lascia che la lancetta lunga punti al 2, quindi dì: "Sono 10 minuti". Quindi punta al 3 e dì: "Sono 15 minuti".

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 18

3. Mostra come leggere l`ora ei minuti insieme. Se il bambino comprende il concetto di minuti, puoi spiegare come pronunciare le ore e i minuti combinati. Inizia con orari semplici come 1:30, 2:15, 5:45 e così via. Imposta la lancetta corta su un numero e lascia che la lancetta lunga punti su un altro numero. Allora dimmi che ore sono.

Ad esempio, imposta la mano corta sul 3 e la mano lunga sull`8. Sottolinea l`idea che la lancetta lunga riveli l`identità segreta del numero, quindi dici 40 invece di 8. Ripeti questa attività finché il bambino non se ne rende conto.

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 19

4. Aggiungi trattini per i singoli minuti. Se il bambino comprende i salti di 5, metti quattro trattini tra ogni intervallo. Scrivi i numeri 1, 2, 3 e 4 tra 12 e 1. Chiedi al bambino di compilare il resto dei minuti e fallo contare ad alta voce mentre lo fa. Quindi metti la mano lunga su una di queste righe e dì che ore sono.

Ad esempio, imposta la mano lunga sulla quarta riga e la mano corta sul 3. Dì al bambino che sono le tre e quattro adesso. Ripeti questo processo finché il bambino non capisce.

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 20

5. Ascolta il bambino. Elenca da cinque a sette attività e i loro tempi. Lascia che il bambino metta le lancette dell`orologio sull`ora corretta. Va bene aiutare il bambino all`inizio. Assicurati solo di ripetere l`attività finché il bambino non può mettere le mani nel posto giusto senza aiuto.

Stimolare il bambino premiandolo per aver fatto del suo meglio. Lascialo giocare all`aperto o scegli una storia per celebrare una lezione produttiva.

Immagine titolata Teach Kids to Tell Time Step 21

6. Rendilo impegnativo. Una volta che il bambino ha imparato questa attività dell`orologio analogico, passa a un orologio analogico che non ha le identità segrete dei numeri su di esso. Ripeti l`attività con questo orologio per vedere quanto bene il bambino può leggere l`ora.