Come Scrivere una Lezione Informativa

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Passi
Consigli

In una lezione informativa spieghi qualcosa che ti interessa. Oppure spieghi come fare qualcosa. A scuola la chiami lezione, all`università la chiami presentazione. Un TED talk è anche una lezione informativa.. Di seguito troverai una serie di indicazioni per scrivere una lezione del genere.

Passi

Metodo 1 di 4: scegli il tuo argomento

1. Inizia facendo un elenco di argomenti di cui potresti parlare. Puoi tenere una lezione su oggetti, processi, eventi o concetti. Se la tua lezione è per la scuola, è utile scegliere qualcosa che conosci bene. Quindi hai un`esperienza personale che puoi usare che potrebbe non essere nemmeno nei libri.

Leggerai e parlerai molto dell`argomento che scegli per la tua presentazione. Anni dopo ricorderai di cosa si trattava e le persone che l`hanno ascoltato lo ricorderanno. Quindi non scegliere la prima idea che ti viene in mente. Prenditi un momento per scegliere esattamente l`argomento che fa per te e di cui ti piace leggere e parlare.

2. All`inizio rendi ampio il tuo elenco di argomenti e basalo sulle cose che ti piace fare. Elenca i tuoi interessi personali.

Ad esempio, se ti piace davvero cacciare, probabilmente hai molte informazioni extra interessanti da condividere. Ovviamente, devi ancora fare ricerche per integrare la tua esperienza. Punti interessanti come le abitudini di caccia, le leggi sulla caccia, gli animali cacciati, il loro comportamento e il loro posto nell`ecosistema sorgeranno naturalmente dalla tua ricerca.

3. Pensa ad argomenti di cui non sai ancora molto, ma di cui vorresti saperne di più. Aggiungi anche questi argomenti alla tua lista.

Supponiamo che tu voglia diventare un produttore cinematografico, ma non sai cosa significhi esattamente. Cosa c`è di meglio che capire come funziona la produzione di un film e spiegarlo anche agli altri.

4. Dividi la tua area di ricerca in sotto-argomenti. Vedi se riesci a stimare se puoi trattarli tutti nel tempo che hai a disposizione. Scegli un obiettivo specifico per la tua presentazione. Questo ti aiuta anche come filo conduttore attraverso la tua presentazione e per il tuo pubblico.

Cerca di rendere il tuo discorso il più interessante possibile. Menzionare questioni generali e fatti che tutti già conoscono rende noiosa una lezione. Anche andare troppo a lungo o troppo in profondità nei dettagli che in realtà sono irrilevanti non funziona. Immagina una lezione informativa sullo sviluppo di videogiochi. Immagina che l`oratore abbia parlato in dettaglio della costruzione del gioco, dell`organizzazione di tutti i documenti in un gioco e delle somiglianze tra la creazione di livelli diversi in giochi diversi. Sarebbe un discorso lungo che sarebbe difficile da seguire per un dilettante.

Essere il più specifici possibile. Cerca di far emergere alcuni dettagli interessanti che le persone potrebbero non conoscere ancora. Ad esempio, parla delle abitudini di caccia dei nativi americani piuttosto che della caccia in generale. Su ciò che potresti incontrare quando realizzi un film di zombi piuttosto che sulla produzione cinematografica in generale.

La tua conoscenza approfondita di tutti i dettagli di un argomento rende il tuo discorso buono e interessante. Ad esempio, quale trovi più interessante: un discorso sull`importanza del cibo o un discorso sulla preparazione di un tipo specifico di cibo, come i kimchi tacos o gli eclair al bacon al cioccolato? Preferiresti ascoltare qualcuno che ti dice che una buona guida è importante o qualcuno che ti dice cinque modi per migliorare la tua guida, come una guida difensiva o trucchi di sterzo interessanti che poche persone conoscono?

5. Scegline uno dal tuo elenco di argomenti per fare la tua dichiarazione. La tua affermazione è in realtà una dichiarazione in cui spieghi chiaramente in una frase di cosa tratta la tua presentazione.

Concentrati sulle cose che sono realizzabili senza troppo lavoro. Un argomento come "Ti spiegherò come cacciare e scuoiare un cervo secondo le tradizioni dei nativi americani" è meraviglioso, ma può diventare problematico quando pensi di usare un cervo morto come esempio in un ambiente scolastico.

6. Rendi la tua affermazione il più specifica possibile. Con una frase vaga come "vi parlo di carburatori" nessuno sa davvero di cosa parli. Su come funzionano i carburatori, sui diversi tipi, ecc.? Un`affermazione più interessante è, ad esempio, "Vi spiego come smontare un carburatore".

Concentrati su come insegnare o spiegare ai tuoi ascoltatori come sono state fatte le cose piuttosto che parlare solo di cose. Come nell`esempio con il carburatore, un discorso con l`apertura "Ti insegnerò le cerniere" non è uno dei più eccitanti. Si presenta come comune e ovvio. Con una tale apertura non hai idea di cosa aspettarti dalla presentazione. Sia che qualcuno ti mostri come usare una cerniera lampo o passi un`ora a parlare della storia della cerniera, tutto potrebbe essere fatto. Ad esempio, un`apertura più chiara potrebbe essere "In questa lezione ti parlerò dell`invenzione della cerniera". Oppure "Vi racconto come sono stati realizzati i primi film sugli zombi e cosa è cambiato con l`arrivo degli effetti speciali".

Metodo 2 di 4: ricerca il tuo argomento

1. Fai la tua prima ricerca. La regola più importante per scrivere una lezione informativa:conosci la tua materia. Fare ricerche attente e oneste, utilizzare fonti affidabili e prendere appunti.

Una volta che hai raccolto il tuo materiale di ricerca e lo stai leggendo, fai un mucchio delle informazioni che utilizzerai comunque nel tuo discorso. Inoltre, ricerca anche argomenti adiacenti che potrebbero essere appena al di fuori della tua area di ricerca. Questo può essere utile se hai bisogno di rispondere alle domande. Queste informazioni di base, che potrebbero non sembrare direttamente pertinenti, possono aiutarti a rispondere correttamente alla domanda. Ad esempio, se il tuo discorso riguarda le tradizioni di caccia dei nativi americani e qualcuno ti chiede di altre tradizioni di caccia, starai bene se hai fatto ricerche approfondite.

2. Puoi cambiare argomento durante la tua ricerca. Potresti imbatterti in nuove informazioni di cui preferiresti parlare. Pianifica che qualcosa del genere accada invece di ignorarlo

Per un discorso sulla produzione di film sugli zombi, ad esempio, durante la tua ricerca potresti scoprire che il mito degli zombi in sé è molto interessante. Non lasciare che questo ti fermi e cambi argomento. Hai già fatto alcune delle ricerche e il tuo discorso sarà migliore se parli di qualcosa che ti interessa davvero.

Metodo 3 di 4: Scrivi la tua presentazione

1. Pensa al tuo pubblico prima di scrivere. Probabilmente è lecito ritenere che non sappiano molto della tua materia (ecco perché stai tenendo il discorso!). Tieni presente che devi fornire informazioni di base. Fai attenzione a non fare troppi salti durante la tua spiegazione.

Non spiegare tutto a meno che questo non sia specificamente il compito. Alcune cose che puoi aspettarti che il tuo pubblico sappia. Non devi spiegare a qualcuno che aspetto ha il volante di un`auto o cos`è una cerniera. Ad esempio, se stai tenendo la tua lezione sui carburatori a un gruppo di meccanici automobilistici, non è necessario fornire molte informazioni di base.

2. Inquadra la tua presentazione. Elenca gli argomenti secondari da trattare e mettili in un ordine logico.

Non dimenticare di menzionare non solo quello che stai facendo, ma anche il motivo per cui lo stai facendo per le lezioni "come faccio...". Ad esempio, se hai intenzione di spiegare come preparare i kimchi tacos, dovresti anche spiegare perché i passaggi sono in questo ordine. Ad esempio, aggiungi il kimchi per ultimo, in modo che il taco non si inzuppi. Durante un discorso su un carburatore spieghi in quale ordine le viti devono essere serrate o allentate e perché. Sono informazioni importanti nel processo di apprendimento del tuo pubblico.

In una presentazione più descrittiva (piuttosto che spiegare come funziona qualcosa), assicurati che le informazioni siano in un ordine logico. Ad esempio, il nostro discorso sulle abitudini di caccia dei nativi americani dovrebbe includere anche informazioni sull`identità di questo gruppo di popolazione. Non puoi entrare nei dettagli delle loro tradizioni di caccia finché non hai una foto delle diverse tribù.

3. Elabora ogni sottoargomento. Questo è il corpo della tua presentazione. Circonda i tuoi punti chiave con punti di interesse e informazioni.

Una tattica comune, soprattutto se devi improvvisare, è pensare ai tre punti più importanti e poi metterli in ordine cronologico, spaziale o di importanza. In questo modo è una manna dal cielo se devi fare una presentazione impreparato. Ad esempio, un ordine cronologico nel discorso sulle abitudini di caccia degli abitanti originari delle Americhe potrebbe iniziare con le abitudini di caccia nel periodo precedente all`arrivo degli europei, i cambiamenti nel corso della storia e terminare con lo stato attuale della caccia abitudini.

4. Scrivi un`introduzione. Nella tua introduzione cerchi di attirare l`attenzione dell`ascoltatore e fargli sapere esattamente di cosa parlerai. Ciò è particolarmente importante per una presentazione lunga o complessa. Dicci in anticipo quali punti intendi trattare.

Succede spesso che una presentazione inizi con un aneddoto divertente o una citazione interessante pertinente al tuo argomento. Può essere un buon modo per legare con il tuo pubblico, ma fai attenzione alle dichiarazioni stupide o alle battute che nessuno capisce. Inizia il tuo discorso con "Sono appena arrivato da New York e ragazzo, le mie braccia sono stanche!potrebbe non essere una buona idea. A meno che il tuo discorso non parli di brutte battute, ovviamente.

5. Scrivi una conclusione. Nella tua conclusione riassumi i punti principali della tua presentazione.

Chiudi anche il tuo discorso con la tua domanda. Le persone di solito ricordano la prima e l`ultima cosa che sentono, quindi assicurati di includere il messaggio sia nell`introduzione che nella conclusione.

Cerca di legare la tua conclusione alla tua introduzione. Questo è il modo in cui si chiude il cerchio, dà alla tua presentazione un senso di risoluzione. Ad esempio, tornando al primo esempio che hai fornito, un certo tema o forse anche una certa battuta, la tua presentazione dà una bella sensazione di completezza. Se il tuo discorso sui carburatori è iniziato con la storia di un`auto che è crollata nel momento peggiore possibile e hai dovuto smontare il carburatore, potrebbe essere bello tornare su questo e raccontare come è finita la storia.

Metodo 4 di 4: esercitati nella presentazione

1. Esercitati con il tuo discorso mentre fai il tempo. Esercitati con il tuo discorso ad alta voce e cronometrati. Aggiungi o rimuovi materiale secondo necessità. Anche se non hai un limite di tempo preciso, ce n`è sempre uno: il tempo dopo il quale le persone smettono di ascoltare e si annoiano. Potresti non rendertene conto durante la tua presentazione ed è per questo che è bene pensarci in anticipo.

Se la tua candidatura è per un evento, assicurati che rientri nei limiti di tempo. Altrimenti potresti essere troncato. Se il tuo discorso non è strettamente monitorato, non preoccuparti se il tuo discorso va oltre il limite di tempo.

2. Esercitati a parlare lentamente. Se stai facendo una presentazione a un gruppo di persone, potresti pensare di andare troppo lento. Presto parli troppo velocemente. Esercitati a parlare con calma, ancora più calmo di quanto faresti normalmente.

Se funziona, registra te stesso. In questo modo puoi vedere quanto velocemente parli. Può essere un`apertura per gli occhi vedere che pensi di parlare con calma quando in realtà stai sparando attraverso i tuoi punti.

Impara a creare pause drammatiche nel tuo discorso. Una pausa drammatica può davvero fare un certo punto o un tema colpito. Dà al tuo pubblico tempo per riflettere. I migliori oratori li usano con parsimonia, ma con grande efficacia.

Attenzione agli elenchi pieni di informazioni. Se è necessario che il tuo discorso presenti un elenco di idee o fatti, fornisci e fai una pausa dopo ogni elemento dell`elenco.

3. Esercitati con le cose che utilizzerai, se ne hai. Probabilmente sarai nervoso quando dovrai fare la tua presentazione, quindi esercitarti in anticipo non farà male.

Esercitati su cosa fare se qualcosa va storto con le tue forniture. Se sei nervoso, è più probabile che commetti un errore e qualcosa andrà storto. Garantisci il successo preparando le tue cose in modo tale da doverne fare il meno possibile. Sarebbe un peccato se nel bel mezzo del tuo discorso sullo smontaggio di un carburatore commettessi un errore che rovina tutto il tuo esempio. Se calcoli in anticipo che qualcosa può andare storto, ti riprenderai più facilmente e sarai comunque in grado di completare con successo la presentazione.

Consigli

Anche se hai scritto un bel discorso, non serve a niente se non parli o borbotti. Esercitati a parlare forte e chiaro. Questa è un`abilità fantastica da avere e molte persone la dimenticano.
Quando parli in pubblico, è facile parlare troppo velocemente. Probabilmente sei nervoso e le persone nervose parlano velocemente. Porta questo con te, non solo mentre parli, ma anche mentre scrivi. Se parli lentamente, le persone ti capiranno e ti imbatterai in un professionista. Semplicemente non hai tempo per quel lungo discorso dettagliato che hai scritto.
Probabilmente sei molto più bravo a parlare di quanto pensi! Quando hai raccontato ai tuoi genitori la tua giornata a scuola o quando hai spiegato al tuo amico come fare la zuppa di pollo, in realtà ti stavi già esercitando a tenere una lezione!
Se trovi difficile trovare un argomento per il tuo discorso, fai una ricerca su Internet. Ci sono siti con elenchi pieni di potenziali argomenti. Oppure pensa a ciò che preferisci o di cui parli di più. Ad esempio, se ti piace parlare di prodotti di bellezza, i tuoi pensieri potrebbero riguardare la creazione di lucidalabbra da solo o come ottenere un taglio di capelli specifico.
La tua cornice ha lo scopo di aiutarti a organizzare il tuo discorso, ma non è una legge dei medi e dei persiani. Se scrivi il tuo discorso attorno ai tuoi sottoargomenti, potresti scoprire che alcuni punti non sono necessari o in realtà non si adattano. Sentiti libero di rimuovere punti o aggiungere nuovi punti se si adatta meglio alla tua nomina. Non dimenticare di modificare l`elenco dei punti, altrimenti sembrerà pazzesco.

Durante il discorso, potresti notare che parli più a lungo di un punto e meno dell`altro. Entra in contatto con il tuo pubblico, guarda come si adatta. Assicurati di non andare troppo fuori strada. attieniti al tuo piano.

Ricorda che lo scopo di un discorso è educare le persone su un argomento particolare. Non scegliere un argomento in base alla tua opinione. Altrimenti c`è la possibilità che tu provi a persuadere qualcuno.

È importante che tu comprenda la differenza tra informare le persone e persuasione. Un discorso sul nostro esempio "come smontare un carburatore" cambia completamente intento quando diventa "perché è una cattiva idea smontare un carburatore" o anche "perché un carburatore Holley è il migliore".

Lezioni che vengono argomentate sopra le righe con l`obiettivo di persuadere il pubblico possono persino dispiacere ai tuoi ascoltatori. Questi tipi di lezioni sono anche chiamatipolemiche di nome. Ciò significa che creano un`atmosfera di discussione fuori luogo. C`è un luogo e un tempo per un discorso polemico e un discorso di certo non lo è.