Diventare leader a scuola

Ci sono molti modi per essere un leader a scuola o all`università: attraverso sindacati studenteschi, squadre accademiche, squadre atletiche, pubblicazioni, arti o attraverso il servizio alla comunità. Se sei molto impegnato con la tua scuola, è probabile che altri studenti ti ammirino.

Passi

Parte 1 di 3: assumere una posizione di leadership

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1. Conosci i tuoi punti di forza. Conoscere i propri punti di forza e sapere cosa è importante per te ti aiuterà a scegliere su quale area di leadership concentrarti. Ti piace aiutare le persone? Quindi considera di entrare a far parte di un`organizzazione di volontariato per una buona causa. Hai una passione per la scrittura e ti piace lavorare in una squadra? Forse il giornale della scuola sarebbe adatto a te. Se sei una persona socievole e vorresti lavorare per migliorare la tua scuola, potresti prendere in considerazione l`idea di entrare a far parte del consiglio studentesco.
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2. Mettersi in gioco. Prova a unirti al consiglio studentesco. Unisciti ad alcune squadre, club e organizzazioni e fatti un`idea di ciò che è giusto per te. Conosci le altre persone coinvolte nei gruppi fin dall`inizio. Non sei limitato al consiglio studentesco: squadre sportive, club linguistici, club di dibattito, squadre accademiche, banda scolastica, gruppi di arti dello spettacolo e pubblicazioni (giornale scolastico, annuario) sono solo alcuni esempi di organizzazioni in cui ci sono opportunità per posizioni di leadership.
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3. Acquisire esperienza. Per quasi tutte le posizioni di comando, devi iniziare dal basso e imparare le basi. Questo è il modo in cui impari a conoscere il gruppo e come vengono fatte le cose. Trascorri abbastanza tempo ad acquisire conoscenze e inizierai a diventare una persona che gli altri nel tuo gruppo temono. Alla fine sarai in grado di assumere una posizione di leadership.
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4. Agire. Inizia ad assumerti più responsabilità nel tuo gruppo. Stabilisci obiettivi e fai ciò che serve per raggiungerli. I leader sono persone che non aspettano che gli venga detto cosa fare; escono con buone idee e trasformano la loro visione in realtà. Assicurati di discutere le tue idee con gli altri nel gruppo per incoraggiarli ad aiutarli a realizzarli.
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5. Prova a fare la differenza. Invita nella tua scuola organizzazioni esterne, come quelle che si occupano dell`ambiente o dei senzatetto, organizzando una raccolta fondi. Organizza eventi speciali per aumentare la consapevolezza su questioni importanti (come il cancro o la consapevolezza dell`HIV) o celebrazioni (come il Black History Month, ecc.). Scopri cosa stanno facendo gli altri giovani per sostenere enti di beneficenza - nella loro zona, a livello nazionale o addirittura internazionale.

Parte 2 di 3: Sii un buon modello

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1. Fai del tuo meglio. Essere un leader a scuola non significa che devi avere voti perfetti tutto il tempo. Ma devi mostrare un atteggiamento positivo verso le lezioni, partecipare e fare del tuo meglio in tutto.
  • Gli insegnanti di solito sanno se stai facendo del tuo meglio, così come i tuoi compagni di classe. Fai del tuo meglio per lavorare bene con gli altri e andare d`accordo con tutti.
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2. Sii rispettoso verso gli adulti. Un buon leader è colui che conosce le regole e comprende le diverse posizioni di autorità. Non devi sempre essere d`accordo al 100% con i tuoi insegnanti e genitori, ma dovresti sempre avvicinarli con un atteggiamento rispettoso e piacevole.
  • Il rispetto per l`autorità ti prepara alla maturità e all`ingresso nel mondo aziendale dove avrai diversi tipi di capi. Mostrare rispetto verso gli adulti ora mostrerà ai tuoi insegnanti, genitori e colleghi che sei un leader maturo e sicuro di sé.
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    3. Assicurati di essere puntuale e di avere tutto in ordine. Sii puntuale a scuola e presente per le lezioni. Consegna i compiti e altri progetti di classe in tempo.
  • Avere un pianificatore o un`agenda in modo da poter tenere traccia delle scadenze del progetto. Annota ogni giorno le date di scadenza dei progetti e dei compiti per ogni materia.
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    4. aiutare gli altri. Se sai come fare qualcosa su un argomento in classe e altri no, offriti di aiutare. Chiedi gentilmente agli altri studenti se puoi aiutarli con i compiti, a condizione che l`insegnante lo approvi. Se finisci il tuo lavoro in anticipo e noti che qualcun altro ha problemi, alza la mano e chiedi di aiutarlo.
  • Il comportamento utile si estende anche al corridoio. Se vedi qualcuno che lascia cadere i suoi libri, aiuta quella persona a prenderli. Se un nuovo studente non sa dove sono certe cose o stanze, fai fare un giro a quella persona.
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    5. Sii affidabile. Sii onesto, non spettegolare sugli altri e assicurati di trattare gli altri nel modo in cui vorresti essere trattato tu stesso.
  • Essere una persona affidabile è una qualità di un buon leader. Se dici che farai qualcosa, fallo. Se dici una cosa a una persona ma qualcosa di diverso a un`altra (conosciuta come "bifronte"), risulterà che non sei qualcuno di cui fidarsi e le persone di solito non vogliono un leader di cui non possono fidarsi.
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    6. Sii onesto con tutti. Anche se una certa persona non ti piace, dovresti comunque trattarla come chiunque altro. Sii coerente nel modo in cui tratti tutti perché è un modo importante per costruire e mantenere la fiducia. Se qualcuno infrange una regola, ad esempio, è importante che subisca le stesse conseguenze di qualcun altro se infrange la regola.
  • Non favorire gli amici intimi e non lasciare che i tuoi sentimenti personali verso qualcuno che non ti piace si intromettano quando fai parte di un gruppo. Far parte di una squadra che cerca di raggiungere un obiettivo significa che tutti devono lavorare insieme; non è solo un affare sociale.
  • Mostrare onestà è qualcosa che riconosci nei buoni insegnanti e genitori. Cercano di non schierarsi e di assicurarsi che le regole si applichino a tutti. Essere leali e in grado di lavorare con chiunque ti prepara anche per un ambiente di lavoro in cui di solito non puoi scegliere i tuoi colleghi.
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    7. Sii positivo. Sii felice e sorridi molto. Sorridi sinceramente; essere amichevole e ridere molto ti rende molto più aperto.
  • Se il tuo gruppo è molto sotto pressione, ad esempio perché la tua squadra ha appena perso una partita importante, non essere negativo. Dì cose come "La prossima volta vinceremo" e "Tutti hanno fatto un ottimo lavoro, ma l`altra squadra ha fatto solo un po` meglio". Ciò consentirà ai tuoi compagni di squadra di sapere che credi in loro e che dovrebbero continuare a provarci.
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    8. Non partecipare a bullismo e pettegolezzi. Se c`è una qualità che gli adulti di solito notano nei dirigenti studenteschi, è la loro capacità di far sentire tutti gli studenti benvenuti e rispettati a scuola.
  • Se noti che un certo studente è vittima di bullismo, difendilo. Non aver paura di dire "Lascialo in pace" o qualcosa del genere. Mostrerà ai bulli che non ritieni che le loro azioni siano interessanti.
  • Fai del tuo meglio per assumere studenti che sembrano avere pochi amici. Invitali a partecipare ad attività con te e altri. Salutali di tanto in tanto e chiedi com`è la loro giornata. All`inizio possono esitare, soprattutto se sono abituati ai bambini che non sono gentili con loro, ma continuano a provare.
  • Parte 3 di 3: Mostrare le caratteristiche di una buona leadership

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    1. Sii un buon comunicatore. Impara a parlare in pubblico e lavora sulle tue capacità di scrittura. Devi essere in grado di esprimerti in modo chiaro, durante riunioni, discorsi, allenamenti e/o giochi, in modo che le persone siano più propense ad ascoltarti.
    • Se ti trovi in ​​una posizione in cui devi parlare in pubblico, esercitati davanti allo specchio a casa. Nota i tuoi modi di fare e le espressioni facciali quando parli. Inoltre, chiedi agli altri a casa di ascoltare mentre fai pratica con i tuoi discorsi e se hanno dei suggerimenti. Imparare a parlare bene di fronte a gruppi di persone richiede molta pratica: non scoraggiarti se sei nervoso o sbagli le prime volte. Continuate così!
    • Un buon comunicatore significa anche che sei un buon ascoltatore. Prenditi il ​​​​tempo per scoprire cosa vogliono le persone e trovano importante nel tuo gruppo. Assicurati che la voce di tutti sia ascoltata e di prendere in considerazione tutti i consigli del gruppo quando prendi decisioni.
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    2. Dividi il carico di lavoro. Lascia che gli altri aiutino con il lavoro e divida i compiti equamente tra tutti in modo che tutto il lavoro non ricada sulle spalle di una sola persona.
  • Ad esempio: il capitano di una squadra può svolgere determinati compiti di pulizia (divise, ecc.).) ai compagni di squadra, oppure un editore di giornali assegna articoli al personale per la scrittura. È importante ruotare i compiti in modo che a tutti vengano assegnate le stesse responsabilità.
  • Delegare le responsabilità spetta a te e al resto del gruppo decidere. Assicurati che tutti abbiano abbastanza fiducia nel lavoro che gli è stato assegnato. Se una persona non è abbastanza sicura di sé in un determinato compito, tu e gli altri nel gruppo dovreste incoraggiarla e offrire aiuto e guida.
  • Fa parte del tuo lavoro incoraggiare gli altri. Se ritieni che qualcuno non stia facendo la sua parte del carico di lavoro, parlane con loro e fai sapere loro che speri che possano contare sulla persona per contribuire un po` di più.
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    3. essere pieno di risorse. Un buon leader conosce le risorse a disposizione del gruppo. Se non conosci la risposta a qualcosa o noti che qualcosa deve essere fatto, ma non sei sicuro di come puoi farlo da solo, allora sei tu a porre le domande a insegnanti, formatori, ecc.
  • Il tuo compito è fornire l`accesso alle informazioni e alle attrezzature necessarie per vari progetti e attività. Sei essenzialmente il fulcro tra il gruppo e l`adulto che supervisiona l`intero gruppo. Non sono sicuro di dove trovare alcuni oggetti di scena per un musical? Discutere di questo con l`insegnante responsabile. Sospetti che la tua squadra possa beneficiare di un allenamento extra a settimana?? Discutere con l`allenatore.
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    4. Sii aperto e flessibile. Un buon leader è disposto ad ascoltare il gruppo quando è necessario prendere una decisione su una regola particolare o quando è necessario modificare la politica. A volte il modo in cui le cose vengono fatte è obsoleto o potrebbe essere fatto in un modo migliore. È sempre bello essere aperti al cambiamento.
  • Questo passaggio torna ad essere un buon ascoltatore. Un leader a volte ha bisogno di fare un passo indietro e ascoltare solo le lamentele o quelle cose di cui il gruppo è felice. Cosa funziona bene? Cosa deve essere cambiato? Solo ascoltando, puoi imparare molto su ciò che può essere sollevato nelle decisioni future da prendere.
  • Potrebbero esserci momenti imbarazzanti o inaspettati nel tuo ruolo di leadership. Qualcuno potrebbe lasciare il gruppo, apportare cambiamenti radicali o mettere in discussione la tua leadership. Come affronti questi momenti di crisi? Se sei in grado di adattarti e fai del tuo meglio per risolverlo, allora hai una delle qualità di un leader eccellente!

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