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Ricorda che i bambini autistici affrontano tutti i tipi di sfide aggiuntive come problemi nella loro elaborazione sensoriale e disturbi della comunicazione. Queste restrizioni a volte possono essere molto frustranti per il bambino. Inoltre, ricorda che quando ti ascoltano, i bambini autistici usano un linguaggio del corpo molto diverso dal linguaggio del corpo che usano i bambini non autistici quando ascoltano. Ad esempio, un bambino autistico potrebbe soffrire di tic o guardare in una direzione completamente diversa invece di guardare te. E se il bambino sembra non rispondere o se non sembra esserci una risposta, non significa necessariamente che il bambino non stia ascoltando. 
Idealmente, dovresti provare a creare un piano che aiuti tuo figlio a imparare come evitare questi capricci da solo. Le tecniche tradizionali per bambini"disciplina" sono spesso finalizzate a punizioni, come l`invio del bambino nella sua stanza (un cosiddetto "tempo scaduto"), ma tali strategie spesso non fanno che peggiorare la situazione perché rendono il bambino ancora più arrabbiato. Inoltre, tali metodi privano il bambino di ogni senso di controllo sulle proprie decisioni. Invece, insegnare a tuo figlio a "prendersi una pausa" e utilizzare tecniche che consentono alle persone con autismo di rilassarsi, consentirà al bambino di controllare il proprio tempo e i propri sentimenti e lo incoraggerà a imparare a regolare le proprie emozioni. Impara come affrontare i capricci di un bambino con autismo e impara come ridurre i capricci e gli scatti d`ira di un bambino autistico. Leggendo e imparando a conoscere i capricci che i bambini con autismo sperimentano, puoi gestire meglio il tipo di capricci che i bambini autistici e le persone con autismo in generale sperimentano. 
A volte può essere bello avere un "tempo scaduto" prendere. Ad esempio, dillo a te stesso "Sono davvero frustrato in questo momento. Ho bisogno di un po` di tempo per pensare a come reagirò a questo." I bambini a volte mostrano anche comportamenti autodistruttivi. Ad esempio, sbatteranno la testa contro qualcosa. Discuti di questi tipi di tic dannosi e delle possibili alternative a tali comportamenti con un terapeuta in modo che tuo figlio possa trovare un altro modo per sfogare il suo stress o la sua frustrazione. 
Tu e tuo figlio potete tenere traccia delle attività "controllando" sempre un`attività terminata. Se tuo figlio ha difficoltà a determinare quanto tempo dovrebbe durare una determinata attività, puoi utilizzare un orologio, un cronometro o una sveglia (a forma di uovo) per le varie attività. Lascia che tuo figlio ti aiuti a progettare e disegnare le immagini in modo che si senta più coinvolto nelle immagini. Salva le immagini su un libro o fissale con uno spillo o attaccale su un piatto o sulla parete in modo che tuo figlio possa sempre guardarle quando ne ha bisogno. 
Ad esempio, potresti aver programmato sport come attività dopo pranzo, ma se tuo figlio continua ad avere mal di stomaco, potrebbe comportarsi male prima di ogni sessione sportiva. Ciò non significa che dovresti comunque attenerti all`attività programmata perché hai paura che tuo figlio si "confonderà" se il suo programma cambia. Invece, è meglio personalizzare il programma per soddisfare al meglio le esigenze di tuo figlio. In questo modo puoi facilmente regolare il programma e programmare l`attività sportiva prima di pranzo d`ora in poi. Discuti del cambiamento con tuo figlio in modo che ne capisca il motivo. 
Dai al bambino un avvertimento verbale in modo che abbia l`opportunità di correggersi. "Jacob, non picchiare." Usa le conseguenze naturali come punizione: se il bambino lancia il suo giocattolo per terra, deve raccogliere lui stesso il giocattolo. Considerare di non dare al bambino determinate ricompense o cose che gli piacciono e, ad esempio, lasciare che il bambino guardi meno o niente la televisione quel giorno. (Assicurarsi che ciò non sia di disturbo per determinati interessi e bisogni del bambino, perché in tal caso, la misura potrebbe causare troppo stress e la punizione non sarà più efficace.) 
Rifiutarsi di accettare il comportamento problema invariabilmente. Solo in questo modo dai a tuo figlio il messaggio che il suo comportamento è inaccettabile. Spiegare chiaramente che il comportamento è inutile (ad esempio: "Davvero non ti capisco quando urli. Potresti forse prima calmarti e poi dirmi cosa sta succedendo?"). Aiuta tuo figlio a ricordarti pazientemente di usare le tecniche calmanti specifiche per le persone con autismo, come la respirazione profonda e il conteggio. Offriti di utilizzare le strategie insieme. Usa la mancanza di ricompense come risultato. Se un bambino si comporta male, la mancata ricezione da parte del bambino di una ricompensa può essere considerata una forma di punizione. 
“Vedo che sei davvero arrabbiato per questo, ma urlare non ti aiuterà, sfortunatamente. Facciamo insieme alcuni respiri profondi?" “Perché ti sei sdraiato per terra? Eri arrabbiato per qualcosa al supermercato?" “Non dovresti mai picchiare altre persone. Quando sei arrabbiato, usa le parole che conosci, dillo a un adulto o fai un respiro profondo per rinfrescarti." 
All`inizio può sembrare che tu stia cercando di "corrompere" tuo figlio con questo, ma se applichi correttamente la tecnica, in realtà non lo sei. Dovresti applicare il sistema di ricompensa con l`intento di premiare il buon comportamento, non porre fine al cattivo comportamento. Usa questa tecnica con disinvoltura e parsimonia. Ad esempio, dì: "Ti sei comportato benissimo in quel negozio rumoroso stamattina. Sono davvero orgoglioso di te. Abbiamo ancora un po` di tempo questo pomeriggio. Ti piacerebbe leggere libri illustrati con me?" 
Determina se una particolare punizione è appropriata o meno: pensa sempre attentamente a una particolare forma di punizione prima di applicarla. Puniresti un bambino senza autismo con una bella sensazione allo stesso modo? In caso contrario, quella punizione potrebbe fare più male che bene. 
Crea una tabella del comportamento in cui il buon comportamento viene premiato con un adesivo o un simbolo sul grafico. Non appena il bambino ha raccolto abbastanza simboli sul grafico, ottiene una ricompensa. Offriti di coinvolgere tuo figlio facendogli attaccare l`adesivo sul grafico. I sistemi di ricompensa con le biciclette sono molto spesso utilizzati per premiare un buon comportamento. Il sistema si basa sull`idea che un buon comportamento viene premiato con una bicicletta (un adesivo, una moneta, ecc.). Quelle bici possono quindi essere scambiate con dei premi in un secondo momento. Quando si progetta questo sistema, viene spesso utilizzato un contratto tra il bambino e il suo comportamento ed è quindi più difficile da applicare a bambini molto piccoli. 
Se tuo figlio non capisce le parole pronunciate, dagli una piccola ricompensa oltre a un complimento. Se reagisci in modo onesto ed entusiasta quando tuo figlio mostra il comportamento desiderato, lo mostrerà più spesso. 
Immagini: qualcosa che al bambino piace guardare, come un nuovo libro della biblioteca, una fontana, animali (i pesci in particolare hanno un effetto benefico) o guardare un modellino di aeroplano in volo. Suono: musica morbida e calma o il suono di strumenti semplici e amichevoli come un pianoforte o una canzone cantata. Gusto: questa ricompensa è più di un semplice cibo. La ricompensa può essere assaggiare cibi diversi che piacciono al bambino: diversi tipi di frutta dolce, qualcosa di salato e una serie di cose diverse che sembrano attraenti per il tuo bambino. Fragranze: offri al tuo bambino una serie di fragranze diverse e lascia che sia lui o lei a annusare la differenza: eucalipto, lavanda, arancia o una serie di fiori diversi. Sensazione: sabbia, una buca per palline, acqua, imballaggi per alimenti (ad esempio un sacchetto di patatine o carta da masticare), gelatina o pasta per giocare. 
Ad esempio, tuo figlio potrebbe voler evitare qualcosa o una determinata situazione, quindi "si arrabbia" per evitare quella situazione. Oppure potrebbe essere che tuo figlio voglia attirare l`attenzione o cercare di convincerlo a ottenere qualcos`altro. A volte è difficile determinare quale sia l`obiettivo finale di tuo figlio: dovrai osservarlo attentamente per capirlo davvero. A volte i bambini continuano senza voler specificatamente ottenere nulla con esso; semplicemente non sanno come affrontare la loro frustrazione. Ciò può essere causato, ad esempio, da problemi sensoriali, fame, sonno, mancanza di tempo libero, ecc. 
Ad esempio, tua figlia potrebbe "fare una scenata" quando è il momento di fare il bagno. Se lo fa subito prima del momento in cui normalmente fa il bagno, o durante il bagno, puoi concludere che è così arrabbiata perché non vuole fare il bagno.
Crescere un bambino autistico
Contenuto
- Passi
- Metodo 1 di 5: Genitori in modo centrato sul bambino
- Metodo 2 di 5: crea una routine in modo che tuo figlio abbia bisogno di meno disciplina
- Metodo 3 di 5: Strategie che prendono di mira specificamente la disciplina
- Metodo 4 di 5: Creazione di un sistema di ricompense
- Metodo 5 di 5: Capire perché il bambino si comporta male
- Consigli
- Avvertenze
Come genitore, puoi avere difficoltà a determinare il modo migliore per correggere il comportamento problema in tuo figlio. E se tuo figlio è autistico, può essere ancora più difficile. Come genitore di un bambino autistico, è importante capire che essere genitori è più che punire semplicemente tuo figlio per essere "cattivo". Ciò che conta è convertire i comportamenti indesiderati in azioni più costruttive.
Passi
Metodo 1 di 5: Genitori in modo centrato sul bambino
1. Prima di tutto, ricorda che un bambino autistico è prima di tutto un bambino. Ogni bambino ha le proprie preferenze, stranezze e modi di agire e reagire. A ogni bambino non piacciono alcune cose e ad altri piacciono. Il fatto che un bambino sia autistico non cambia questo. Qualunque sia la tecnica che usi per crescere tuo figlio, affronta sempre i comportamenti difficili con comprensione. Innanzitutto, cerca di dare a tuo figlio il supporto di cui ha bisogno per controllarsi e farlo "cattivo" convertire il comportamento in azioni più costruttive.
- Proprio come qualsiasi altro bambino, un bambino autistico a volte si comporta male. I bambini non seguono sempre le regole e ogni bambino a volte ha difficoltà a controllarsi quando è arrabbiato o triste. Essere autistici non dovrebbe significare che il bambino quindi non segua le regole "bisogno" tenere. D`altra parte, neanche i bambini autistici dovrebbero essere puniti per il modo in cui si esprimono. Crescere un bambino in modo serio implica insegnare al bambino come controllarsi e come ottenere in modo costruttivo ciò di cui ha bisogno.
2. Essere pazientare. A volte potresti sentirti frustrato per non essere in grado di capire il comportamento di tuo figlio nonostante tutti i tuoi sforzi, ma soprattutto ricorda che la pazienza è la chiave. Se applichi le strategie descritte di seguito, tuo figlio imparerà a comportarsi meglio nel tempo. Questo proprio non accade da un giorno all`altro.
3. Rimani concentrato sul comportamento di tuo figlio in modo positivo. Ricorda che gran parte della genitorialità è incoraggiare il comportamento giusto nel tuo bambino, non punire il comportamento sbagliato. Lavora con tuo figlio per capire quale comportamento non è accettabile e mostra a tuo figlio quali alternative ci sono (vedi più avanti in questo articolo). Più incoraggi il buon comportamento, più spesso tuo figlio lo userà. Se tuo figlio continua a non smettere di comportarsi in modo sbagliato, potrebbe essere una buona idea fissare un appuntamento con un comportamentista e discutere del comportamento problematico che ti preoccupa.
4. Gestisci i capricci con cura. Molto di ciò che potresti interpretare nei bambini con autismo come "comportamento indesiderato" si presenta sotto forma di scoppi di rabbia. Rispondere a un tale sfogo può essere particolarmente difficile quando si tratta di bambini più piccoli o di altri bambini che non usano la comunicazione verbale quando sono arrabbiati o frustrati. Quella che potrebbe sembrare una specie indesiderata per alcuni bambini "capriccio" è, infatti, spesso un tentativo da parte del bambino di comunicare ciò di cui ha bisogno, una risposta a una percezione sensoriale dirompente o un modo per far fronte alla frustrazione o allo stress.
5. Non urlare a tuo figlio. Urlare contro tuo figlio, cercare di controllarlo o essere eccessivamente autoritario può far sì che tuo figlio si spaventi e si confonda. Quando i bambini sono ansiosi o nervosi, spesso diventano molto irrequieti ed eccitati. Spesso soffrono di violenti capricci e iniziano a urlare o urlare. È quindi importante che tu non alzi mai la voce, anche se sei tu stesso arrabbiato o frustrato.
Metodo 2 di 5: crea una routine in modo che tuo figlio abbia bisogno di meno disciplina
Essendo coerente nella vita di tutti i giorni e nella punizione, aiuti i bambini a sapere cosa aspettarsi. Inoltre, le conseguenze sono una parte molto importante di una genitorialità efficace.
1. Determinare una struttura fissa con una routine fissa specifica. Assicurarsi che le varie azioni e attività siano svolte in luoghi fissi. Avere una routine generale nella sua vita è molto importante per tuo figlio perché lo aiuta a capire meglio il mondo che lo circonda e perché ti fa sentire al sicuro. Impostando una routine per tuo figlio, acquisirai anche una migliore comprensione del perché e in quali circostanze il tuo bambino diventa irritabile o mostra comportamenti indesiderabili.
2. Utilizzo "griglie con immagini" per creare ordine e regolarità. Le griglie illustrate aiutano a spiegare la prossima attività che il bambino farà. Le griglie o gli orari delle immagini sono un mezzo ideale per molti genitori di bambini con autismo per guidare il bambino attraverso le varie attività che il bambino deve svolgere in una giornata. Dà più struttura alla vita del bambino, soprattutto perché i bambini con autismo a volte hanno difficoltà a vedere cosa devono fare in un giorno. Ad esempio, puoi utilizzare le griglie di immagini nei seguenti modi:
3. Attenersi al programma in modo coerente. In questo modo tuo figlio si sentirà più sicuro. Se c`è bisogno di cambiare qualcosa, avverti tuo figlio e spiega perché è necessario il cambiamento in modo che sembrerà meno sconvolgente. Cerca di impostare un sistema coerente in collaborazione con gli altri caregiver di tuo figlio (come insegnanti e terapisti).
4. Man mano che tuo figlio cresce, continua ad aggiungere piccoli indizi al programma. Il principio è che il programma dovrebbe rimanere il più possibile lo stesso, ma ciò non significa che non ci sia spazio per lo sviluppo delle attività e della disciplina di tuo figlio mentre si sviluppano, progrediscono e crescono naturalmente come esseri umani.
5. Assicurati che tuo figlio riceva abbastanza indicazioni. Ciò include riconoscere quando e dove tuo figlio ha bisogno di "tempo libero" (ad es. dopo la scuola). Il tempo libero, ovvero il tempo senza sorveglianza, è particolarmente importante se tuo figlio ha la sensazione che ci siano troppe cose da fare e i suoi sensi sono sovraccarichi. Quando tuo figlio si arrabbia a causa di quel sovraccarico, indica che il bambino ha bisogno di un po` di tempo libero. Porta semplicemente tuo figlio in un luogo sicuro e tranquillo e lascialo "rilassare" in un ambiente semplice sotto supervisione informale. Ad esempio, puoi lasciare che tuo figlio disegni in una stanza tranquilla mentre ti siedi nelle vicinanze e leggi un libro.
6. Cerca di trovare una soluzione ai problemi legati al sonno o ai farmaci. Se tuo figlio non dorme abbastanza, soffre o è malato, è naturale che esprima il suo disagio, che può essere erroneamente visto come "comportamento problematico".
Metodo 3 di 5: Strategie che prendono di mira specificamente la disciplina
1. Assicurati che ci sia un collegamento diretto tra la punizione e il comportamento problematico del bambino. È molto importante correggere tuo figlio subito dopo essersi comportato in modo indesiderato, cioè per instillare la disciplina desiderata. A volte è saggio come genitore correggere immediatamente il comportamento sbagliato. Se aspetti troppo a lungo per punire, tuo figlio potrebbe non capire per cosa viene punito. Se non punisci il bambino entro il lasso di tempo in cui può associare la punizione a quel comportamento specifico, è meglio lasciare che l`incidente rimanga impunito.
- Se tuo figlio impara bene attraverso strategie visive, crea una serie di immagini che spieghino come un comportamento sbagliato porti alla punizione e un buon comportamento a una ricompensa. In questo modo aiuti tuo figlio a capire la relazione tra comportamento indesiderato e punizione.
- Chiarire anche il collegamento tra un buon comportamento e i suoi risultati positivi, ad esempio dicendo: "Conservare i tuoi giocattoli nella scatola ti aiuterà a trovarli in qualsiasi momento e ti aiuterai a fare in modo che il soggiorno abbia un bell`aspetto e sia facile da usare per tutti." In questo modo il bambino sarà in grado di immaginare più facilmente le alternative ai comportamenti indesiderati e capire perché ci si aspetta che faccia qualcosa.
2. Approfitta di diversi livelli di punizione. Assicurati di non dover ricorrere alla stessa punizione ogni volta e di non usare lo stesso tipo di punizione ogni volta. Dovresti punire il bambino secondo una certa scala, in cui la punizione che infliggi dipende da quanto seriamente il bambino si è comportato male.
3. Sii consapevole del fatto che quando si punisce è estremamente importante essere coerenti. Tuo figlio dovrebbe essere in grado di stabilire una connessione tra il comportamento indesiderato e i risultati indesiderati e dovrebbe sapere che quei risultati indesiderati verranno eseguiti indipendentemente dalla punizione.
4. Scegli il tipo di punizione che pensi funzioni meglio per tuo figlio. Una volta che hai fatto del tuo meglio per capire quale punizione sembra funzionare meglio per tuo figlio, scegli alcune punizioni e attieniti a quelle punizioni in modo coerente. Ad esempio:
5. Evitare forme di punizione che provocano dolore fisico, come colpire, prendere a pugni o esporre il bambino a stimoli intensi. Rispondendo alla violenza con ancora più violenza, puoi dare a tuo figlio l`idea che puoi usare la violenza quando sei arrabbiato o frustrato. Se sei molto arrabbiato con tuo figlio, usa le tecniche calmanti che vorresti che tuo figlio usasse in quel momento. In questo modo incoraggi il bambino a imitarti quando è arrabbiato o frustrato.
6. Criticare il comportamento del bambino, non il bambino stesso. Non dire che il bambino è lui stesso "cattivo" o "cattivo". Indicare il comportamento sbagliato al bambino in modo incoraggiante per incoraggiare comportamenti correttivi. Ad esempio, dì a tuo figlio:
Metodo 4 di 5: Creazione di un sistema di ricompense
1. Crea un sistema di ricompense in cui le ricompense siano direttamente correlate al buon comportamento. Come per le punizioni, tuo figlio deve capire che il risultato diretto di un buon comportamento è una ricompensa (come un complimento o una stella d`oro). Nel tempo, questo cambierà il comportamento del bambino, il che lo renderà naturalmente più disciplinato.
2. Fai una lista che inizi con le attività che piacciono di più a tua figlia e finisca con le attività che le piacciono di meno. Elenca una serie di attività o premi nell`ordine in cui a tuo figlio piacciono o li ottiene più o meno. Inizia con qualcosa che ama un po` e finisci con ciò che ama di più. Fai una lista e tieni traccia della popolarità delle diverse parti su di essa.Puoi utilizzare queste attività per premiare il comportamento desiderato nei bambini o per premiare tuo figlio quando non mostra più una certa forma di comportamento sbagliato o indesiderato.
3. Sii aperto a nuove idee per punire e premiare tuo figlio. Ogni bambino è diverso e ogni bambino autistico è diverso. Qualcosa che sia una punizione per un certo bambino, o terribilmente "noioso", può essere la ricompensa finale per un bambino con autismo, e lo stesso vale viceversa. Ecco perché è molto importante essere creativi e aperti a nuove idee su determinate idee riguardanti sia la punizione che la ricompensa quando si tratta di disciplina.
4. Crea un sistema di ricompense attivo. Puoi farlo in diversi modi, ma di seguito abbiamo delineato due dei migliori sistemi di ricompensa per te:
5. Loda tuo figlio. Parla chiaramente a tuo figlio con un tono più calmo quando lo ricompensi. Parlare a voce troppo alta può stimolare troppo il tuo bambino o spaventarlo. Loda lo sforzo fatto da tuo figlio, non il risultato. Ciò significa che dovresti anche lodare tuo figlio se ha fatto del suo meglio per raggiungere un determinato obiettivo. Il riconoscimento della perseveranza e degli sforzi è più importante per tuo figlio o figlia autistici del risultato.
6. Dai a tuo figlio ricompense sensoriali. Tali ricompense sono più difficili da dare rispetto alle normali ricompense, ma una grande ricompensa è quella che incoraggia anche azioni sensoriali appropriate. Devi solo stare attento a non stimolare troppo il tuo bambino, perché potrebbe farlo arrabbiare. Ad esempio, le ricompense sensoriali possono includere:
Metodo 5 di 5: Capire perché il bambino si comporta male
1. Tieni presente che i bambini con autismo pensano in modo molto "concreto". Ciò significa che spesso prendono le cose molto alla lettera ed è per questo che devi stare molto attento quando dici loro qualcosa. Prima di punire tuo figlio, cerca di capire perché si comporta male o sbraita. Se non capisci il motivo, potresti punire tuo figlio in un modo che incoraggia effettivamente il comportamento problema nel bambino.
- Ad esempio, se tua figlia è infuriata prima di coricarsi e non sei sicuro del perché, puoi scegliere di mandarla nella sua stanza. Ma un tale "time out" può essere effettivamente visto dal bambino come una ricompensa, se la sua intenzione fosse effettivamente quella di ritardare l`andare a letto il più a lungo possibile. Punendola senza capire il motivo del suo comportamento, in pratica le stai dimostrando che se si comporta male quando è ora di andare a letto, potrebbe finire per stare in piedi più a lungo.
- A volte i bambini diventano isterici sotto l`influenza di un fattore di stress esterno a cui non sanno come rispondere (ad esempio, urlano o piangono quando sentono musica ad alto volume che fa male alle loro orecchie). In tal caso, è meglio rimuovere il fattore di stress e discutere con tuo figlio i diversi modi per rispondere a una situazione del genere e come può comunicare con gli altri in un caso del genere, piuttosto che punire il bambino.
2. Cerca di capire perché tuo figlio si comporta in un certo modo. Quando un bambino con autismo mostra un comportamento problema, allora quel comportamento serve effettivamente a qualcosa. Comprendendo ciò che tuo figlio vuole ottenere con il suo comportamento, puoi considerare come evitare comportamenti indesiderati e lavorare per sostituirli con azioni più produttive.
3. Cerca di determinare cosa sta causando esattamente il comportamento indesiderato. Uno degli indizi più importanti che possono aiutarti a determinare esattamente che tipo di comportamento indesiderato sta mostrando tuo figlio (evitando una certa situazione o chiedendo attenzione) è il fatto che tuo figlio "si comporta sempre male" in una determinata situazione specifica. Se tuo figlio si comporta in modo "insolito" durante un`attività che normalmente gli piace, potrebbe indicare che sta chiedendo attenzioni extra.
Consigli
- Tieni presente che i suggerimenti forniti sopra possono funzionare, ma possono variare notevolmente da bambino a bambino e, in definitiva, il metodo da utilizzare dipende fortemente dalle esigenze specifiche di ciascun bambino.
- Se tuo figlio fa i capricci in un ambiente molto stimolante, come al supermercato o in un centro commerciale affollato, allora tuo figlio potrebbe soffrire di un disturbo dell`elaborazione delle informazioni sensoriali. Attraverso la terapia di integrazione sensoriale, tuo figlio può imparare meglio a gestire gli stimoli dolorosi.
- Ricorda che tuo figlio è un essere umano. Fidati del tuo istinto e non trattare un bambino autistico in un modo in cui non tratteresti un bambino neurotipico o "normale".
Avvertenze
- Ricorda che alcune forme di analisi comportamentale applicata (ABA) e altre forme di terapia provengono da una cultura che utilizza l`abuso e talvolta gli specialisti raccomandano forme di disciplina che sono effettivamente dannose. Non utilizzare forme di punizione che potrebbero essere viste come aggressione, manipolazione o che considereresti eccessivamente protettive o controllanti se le applicassi a un bambino non autistico.
- L`uso eccessivo dei sistemi di ricompensa o punizione può danneggiare la capacità di tuo figlio di pensare da solo e decidere se gli piace o non piace qualcosa. Assicurati che tuo figlio possa continuare a raggiungere determinati obiettivi senza doverli prima fare "meritarsi", e impedire che la vita di tuo figlio sia completamente dominata da tutti i tipi di piccoli sistemi educativi.
- Per ottenere i migliori risultati con le tecniche di cui sopra, è consigliabile chiedere al medico se può indirizzare il bambino a un buon terapista comportamentale specializzato in bambini con autismo.
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